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Partition - Jean-François Alexandre, Siegfried Drumm - Symphonic FM

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Jean-François Alexandre, Siegfried Drumm

Symphonic FM

Volume : Volume 7
Instrumentation : Hautbois
Matériel : Livre de l'élève
Divers : La formation musicale par l'orchestre
Editeur :
Combre

Informations Complémentaires

Lexique

No Article :

COMBR02673
Reliure : Spirales
Nombre de pages : 84+14
Date de parution : 2011
Langue : Français

Description :
Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. ; Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : ; - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi) ; - passer par l'oral avant l'écrit ; - une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes ; - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale ; - développer l'autonomie de l'élève ; - la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique ; Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur. A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage).Il y a désormais : ; un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments + une partie séparée spécifique à chaque instrument ; omportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.